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幼小衔接有必要让孩子过早识字吗?

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2013-04-22 09:59  作者:  来源:搜狐  字号:T|T

  家长代表:我对孩子的教育还是可以的,他从小就是我一个人带的,我已经用了您说的这种又唱又跳的教育办法,去不断的滋养他,甚至很多成人觉得不需要给他讲到的话题我都给他讲,但是这些够吗?例如:在他面临一些很现实的问题时,我可能不太会给他讲拼音或者一个一个认汉字,而是会给他讲很多故事,看很多绘本。甚至我会认为他没有必要早学汉字,这样会断了他的想象力,他看画已经能够把这个故事讲了,他要文字干吗?文字早晚都学得会。我这种想法实际是很超前的,不一定能够符合现在的现实,但我相信一年级落后了,经过努力三年级肯定会赶上甚至超越他们。
  李跃儿(著名儿童教育专家、美术教育家、巴学园园长):这只是你希望的,你没有验证。你只养了一个孩子,如果养了五个孩子,前面四个孩子都验证了,成功了,那你能这么说。而现在你这么说是很可怕的。你根本就不知道,没有科学依据。你说你的孩子在一年级什么都没学很差,而三年级一定会赶上的。这是没有科学依据的。
  五岁是孩子的文化敏感期,孩子自己就要学。表达是可以通过绘画的方式,也可以通过动作、眼神,甚至文字。文字属于人类表达的一种工具,不能不让你孩子接触。谁说接触了文字就没有想象力,太奇怪了。我们教育孩子不能走极端,孩子需要完整的教育,不能说这边很长那边没有。你要知道,他们将来是有无限的可能性,我们不能把他塑造成有限的可能性。

  教育需要完整,要平衡。

(责任编辑:张婵)

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